Actividades Didacticas Alumno. Nivel Superior.

15. ¿SER O NO SER? ESA VA A SER LA CUESTIÓN.

  • Nivel: Superior.
  • Objetivos: Distinción entre "ser" y "estar".

    1.Contesta a este cuestionario, comprueba si tienes las ideas claras sobre lo que expresan en cada caso "ser" y "estar" y escribe ejemplos por cada función.
¿ SER O ESTAR?
¿Qué utilizas para...?
FUNCIÓN
VERBO: SER / ESTAR

 

1. Informar de la profesión de alguien:
- Juanjo es biólogo - Normalmente ser.
-Estoy de camarera en las vacaciones, - Estar de (ocupación temporal)
para ahorrar un poco
2. Indicar el estado de salud de alguien.
3. Expresar un juicio que se entiende como objetivo.
4. Evaluar la calidad objetiva de algo.
5. Se usa en los tiempos continuos.
6. Expresar material.
7. Hablar de precios y medidas.
8. Decir la hora.
9. Situar algo o a alguien.
10. Expresar la intención de hacer algo.
11. Decir la fecha
12. Hacer una definición de algo.
13. Identificación.
14. Describir a alguien físicamente.
15. Hablar de las cualidades de alguien.
16. Hablar del estado físico o anímico de alguien.
17. Expresar acuerdo o desacuerdo.
18. Indicar el resultado de algo.
19. Hablar del origen de una persona.




SOLUCIONES