Soluciones Alumno. Nivel Avanzado.

10. QUEJARSE DE ALGUIEN O DE ALGO

1.

Estimada Ana
Te escribo este mensaje para ponerme en contacto contigo de una forma rápida y eficaz.
Y es que deseo firmemente que solucionemos un problema que creo que tenemos en la oficina.
La primera vez que me di cuenta pasaba por tu despacho y pensé que había sido un despiste aislado.
Pero no, lo he visto otras veces más. No puede ser que te vayas a casa y siempre ocurra los mismo.
Además, es malo para ti porque puedes quedarte sin herramienta de trabajo si se calienta demasiado.
Para colmo, podrías poner incluso en peligro a la gente de todo el edificio con un incendio.
Te pediría por favor que tengas más cuidado de ahora en adelante y que no vuelva a suceder
Si te veo mañana, ya hablamos. Raquel.

2.

 

Querida Raquel:

Me ha sorprendido mucho tu mensaje primeramente porque considero que hubiese sido más natural y conveniente que me dijeras esto en una conversación en la oficina, y en segundo lugar, porque me temo que no estoy en absoluto de acuerdo con tu queja de mí. De hecho, siempre que salgo de la oficina para ir a casa, apago todos los aparatos que utilizo. Tanto los eléctricos, como los electrónicos. Realmente, estoy muy segura de que no tengo culpa porque no soy una persona descuidada, y mis compañeros lo saben. Sin embargo, es posible que alguna vez lo hayas encontrado así como dices, ya que hay personas en la oficina que utilizan nuestros despachos y aparatos . En resumen, siento sinceramente este malentendido, puesto que no quiero causarte mala impresión en mi trabajo. Por último, a ver si te parece que hablemos mañana de lo anterior directamente y con más tranquilidad.

 

3.

  • Acusa a Ana de no apagar su ordenador.
  • Raquel usa un tono frío y acusador, pero Ana es más amable y conciliadora.
  • Para unir las frases e ideas del texto.
  • Utilizando conectores y el sentido de sus palabras.