Actividades Didácticas Alumno. Nivel Inicial.
11. UN SALUDO
- Nivel: Inicial.
- Objetivos: Léxico de saludos y despedidas.
1. Ordena las siguientes frases en dos columnas. En una escribe las que usas para saludar y, en la otra, las que usas para despedirte:
| ¡Hola! | ¡Buenas noches! |
| ¡Hasta pronto! | ¡Hasta luego! |
| ¡Hola, buenas tardes! | ¿Qué tal estás? |
| ¿Qué tal? | ¡Buenos días! |
| ¡Hasta mañana! | ¿Cómo está usted? |
| ¡Adiós! | ¡Adiós, buenas noches! |
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SALUDOS
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DESPEDIDAS
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2. Mira los dibujos. Imagina qué dice la otra persona y completa los diálogos con las siguientes expresiones:
| ¿Qué
tal estás? ¡Hasta luego! ¡Adiós, buenas noches! ¿Cómo está usted? |
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3. Ordena estos diálogos:
1. Marta va a la oficina de su hermano Pedro y se encuentra con el señor Gómez, el jefe de su hermano.
| ¡Hola!, mucho gusto. | |
| ¡Hola!, encantada de conocerle. | |
| Buenas tardes, ¿el señor Gómez?. | |
| Soy Marta, la hermana de Pedro. | |
| Sí, soy yo. |
2. David llega a la clase de español y se presenta.
| ¿Eres francesa? | |
| ¡Hola!, yo soy Silvie. | |
| Yo soy inglés. | |
| Sí, ¿y tú? ¿de dónde eres? | |
| ¡Hola!, soy David, ¿y tú? ¿cómo te llamas? | |
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