Actividades Didácticas Alumno. Nivel Inicial.
8.
CANTANDO SÍLABAS
- Nivel: Inicial.
- Objetivo: Las sílabas y las reglas de acentuación.
1. Escribe las siguientes palabras en los recuadros correspondientes de acuerdo con la sílaba en la que recae el golpe de voz (es decir, el acento de una palabra). Te puede ayudar decir las palabras en alto.
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individualidad |
amor |
bebe |
alcantarilla |
botánico |
semanal |
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informático |
célula |
cortés |
sílabas |
cántaro |
diferencias |
importante |
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corazón |
cantarín |
ángel |
cáncer |
Rodríguez |
ajedrez |
ángeles |
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entusiasmó |
entusiasmó |
Mediterráneo |
fantástico |
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Columna 1 |
Columna 2 | Columna 3 | |||||||||||||||||
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be |
bé |
en |
can |
ta |
do |
ra |
fí |
si |
co |
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2. a) En qué letras terminan las palabras SIN TILDE:
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En la columna 1 |
En la columna 2 |
| Ejemplo:
Consonantes
(menos n/s)
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b) En qué letras terminan las palabras CON TILDE :
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En la columna 1 |
En la columna 2 |
En la columna 3 |
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c) ¿Qué reglas puedes escribir con la información anterior?
