Actividades Didácticas Profesor. Nivel Superior.

4. CUÉNTENOS SU VIAJE

• Nivel: Superior.
• Objetivo: Contar un viaje.
• Contenido: Léxico para describir lugares. Organización del discurso.
• Destrezas: Comprensión y expresión escrita.
• Duración: 45 minutos.
• Forma de trabajo: Individual y grupo.
• Material: Ninguno.
• Preparación: Ninguna.

Procedimiento

1. Pregunte a sus estudiantes si han hecho alguna vez un viaje que les haya impactado o si han visitado alguna ciudad o pueblo que les haya encantado. Pídales que digan la primera palabra que les venga a la mente al recordar ese viaje o esa ciudad.

2. Pídales que escriban en un papel qué sensaciones les produjo, qué colores, olores, sabores recuerdan, qué imágenes guardan... Déjeles un tiempo para que recuerden todos los detalles. Después, cada estudiante lee en voz alta lo que ha escrito y los/las demás tienen que adivinar de qué lugar o ciudad se trata.

3. Ahora, con toda la información anterior tienen que escribir un texto contando su viaje. Deles tiempo para que puedan estructurar bien lo que quieren contar y para hacer al menos una revisión.

4. En grupos de tres, los/las estudiantes intercambian sus textos, los leen y los corrigen. Una vez que estén corregidos pasan a comentar qué aspectos creen que podrían mejorarse.

Individualmente, cada estudiante vuelve a revisar su texto teniendo en cuenta los comentarios de sus compañeros/as.

5. Diga a sus estudiantes que si tienen alguna foto o postal de aquel viaje la lleven a clase. Se pueden colgar los textos en las paredes del aula para que todos/as tengan la oportunidad de leer los textos de sus compañeros/as.

6. Finalmente, los/las estudiantes que lo deseen pueden enviar su texto a la sección "Cuéntenos su viaje" del suplemento El viajero.