Actividades Didácticas Profesor. Nivel Superior.

13. LA CASA IDEAL

  • Nivel: Superior.
  • Objetivo: Describir lugares.
  • Contenido: Léxico de partes de la casa.
  • Destrezas: Comprensión y expresión oral.
  • Duración: 30 minutos.
  • Forma de trabajo: Individual, parejas, grupos y plenaria.
  • Material: Hoja de trabajo.
  • Preparación: fotocopiar la hoja de trabajo.

Procedimiento

1. De una copia de la hoja de trabajo a cada estudiante y pídales que intenten completar las diferentes partes de la casa. Cuando terminen, deben comparar su hoja con la de su compañero.

2. Informe a sus estudiantes de que van a trabajar en grupo para desarrollar un pequeño proyecto. Van a imaginar que son diseñadores. Cada grupo elegirá una habitación de la casa y deberá crear un diseño para ella, incorporando las últimas tecnologías. Al finalizar, deben plasmar su diseño en un cartel.

3. Cada grupo presenta su proyecto, y su cartel, delante de la clase y entre todos deciden si el estilo de todas las estancias de la casa combinan bien. Se decide cuál es el diseño más original, el más práctico, el más vanguardista, etc.

4. El conjunto de carteles pueden publicarse colgándose en la clase o en un recinto comunitario.


Hoja de trabajo



Escribe el nombre a las cosas señaladas.Cuando termines compara el resultado con el de tu compañero.