Actividades Didácticas Profesor. Nivel Avanzado.

8. PRENSA DIARIA

• Nivel: Avanzado.
  
• Objetivo comunicativo: Analizar la prensa española.
• Contenido léxico: Léxico relacionado con la prensa.
• Contenido gramatical: Comparativos.
• Destrezas: Comprensión oral y escrita.
• Expresión oral: Duración: 40 minutos.
• Forma de trabajo: En grupos y en plenaria.
• Material: Periódicos.
• Preparación: Comprar distintos periódicos de ámbito nacional.
  

Procedimiento

1. Explique a sus estudiantes que van a hacer una comparación de los distintos periódicos españoles y escriba en la pizarra los distintos aspectos que deben analizar: - La presentación del periódico. - Las secciones que incluye. - La forma en la que se trata una noticia (sensacionalista, realista, etc.). - Cómo se tratan las noticias nacionales y las internacionales. - La importancia de los deportes. - La importancia de la cultura. - La importancia de la economía. - Los suplementos que incluyen. - Otras secciones de interés.

2. Organice a sus estudiantes en tantos grupos como periódicos haya conseguido reunir y reparta uno a cada grupo para que analicen los aspectos antes señalados. Cuando hayan acabado, haga que cada grupo compare los datos que ha obtenido con el resto y recoja la información en la pizarra.

3. Para finalizar, establezca un pequeño debate en el que sus estudiantes comenten qué cosas les han llamado más la atención de la prensa española y qué diferencias encuentran con los periódicos de sus respectivos países.