Actividades Didácticas Profesor. Nivel Inicial.

7. COMER A LA ESPAÑOLA 

• Nivel: Inicial.
• Objetivo comunicativo: Hábitos alimenticios y diferencias culturales.
• Contenido gramatical: Adverbios de frecuencia y forma impersonal ‘se’.
• Contenido léxico: Alimentos, costumbres y horarios.
• Destrezas: Comprensión y expresión oral.
• Duración: 30 minutos.
• Forma de trabajo: Individual, en parejas y toda la clase.
• Material: Hoja de trabajo adjunta.
• Preparación: Ninguna.

Con esta actividad los/las estudiantes se familiarizan con las costumbres que hay en España a la hora de comer y las contrastan con las suyas.

 Procedimiento

Antes de leer el texto de la hoja de trabajo, el profesor escribe las siguientes frases en la pizarra y la clase tiene que decir si son verdaderas o falsas. No se corrigen hasta después de haber leído el texto. 

1. Cada zona geográfica tiene sus propias costumbres y preferencias a la hora de comer.
2. En España se desayuna muy temprano.
3. La comida del mediodía es muy importante para todo el mundo.
4. Normalmente se toma vino con el almuerzo.
5. Las cenas son abundantes.
6. Se cena muy tarde, como a las nueve de la noche.

Los/las estudiantes leen el texto de la hoja de trabajo y rellenan los huecos tomando las palabras de la lista del cuadro.

HOJA DE TRABAJO

La gente suele decir que en España se come ________. Normalmente, los alimentos que se consumen son variados y de ________. El sol tiene mucho que ver con esto, ya que las frutas y verduras se cultivan en unas condiciones muy buenas. Además, España tiene un clima y una _______ muy variados, muy ricos, y esto favorece mucho a los alimentos y platos que se toman en el país. Cada área española tiene sus productos ________, y cómo no, también platos por los que se conoce cada lugar.

Los españoles y españolas tienen ________ alimentarios bastante variados también. Sin embargo, se suele ________ poco y, normalmente es algo dulce como café con leche y galletas, bollos o tostada con mantequilla y mermelada. Mucha gente no desayuna hasta muy tarde, como a las 11 ó 12.

El _______ se toma entre las 2 y las 3 de la tarde. Se suele parar para comer y la comida suele ser abundante. Generalmente se bebe vino con las comidas y se toma el primer________ , que suele ser una ensalada o una sopa, un segundo plato bastante abundante compuesto por________ , pescado, arroz, etc. Al final de la comida se toma casi siempre ________ y café. Muchas personas, sobre todo los niños y jóvenes, toman una merienda a media tarde. Se toman en general un ________ o fruta.

En España se cena tarde también. Entre las 8 y las 10, incluso más tarde en________ . Los médicos dicen que esto no es muy________ , pero los españoles están acostumbrados y prefieren comer así. La comida ________ es lo que más gusta a todos, pero en España también se sale mucho a comer fuera. Hay ________ y bares por cualquier esquina y se puede comer prácticamente de todo.

El/la profesor/a pide a sus estudiantes que escriban un texto similar sobre las costumbres de su país. Al completar la tarea, se hace una puesta en común para que todos sepan qué costumbres tienen sus compañeros/as.