Actividades Didácticas Profesor. Nivel Inicial.

2. DIBUJA MI DIBUJO

• Nivel: Inicial.
• Objetivo: Dar instrucciones para localizar objetos.
• Contenido léxico: Sustantivos para nombrar muebles y objetos, y adjetivos para describirlos.
• Contenido gramatical: Preposiciones y adverbios de lugar.
• Destrezas: Comprensión y expresión oral.
• Duración: 30 minutos.
• Forma de trabajo: En parejas.
• Material: Ninguno.
• Preparación: Fotocopiar los planos.

El objetivo de esta actividad es practicar el uso de las preposiciones y adverbios de lugar para situar objetos dentro de un dibujo.

Procedimiento

1. Entre todos y en la pizarra dibuje el plano de una casa. Sus estudiantes lo copian. Después, pídales que dibujen cuatro muebles y dos objetos en su plano sin que lo vea su compañero/a.

2. Luego, cada estudiante deberá hacer preguntas a su pareja hasta adivinar dónde está lo que ha dibujado. Una vez localizado tiene que adivinar de qué objeto se trata, para ello, su pareja le dará pistas que le permitan descubrir qué es, pero sin decirlo; por ejemplo, si es una cama, puede decir: "tiene cuatro patas y es cómoda".
Cuando lo hayan adivinado, dibujan el objeto de su compañero/a en su plano. Al final, comparan los dos planos y comprueban los resultados.

Se puede realizar el mismo ejercicio partiendo de un cuadro en blanco en el que cada estudiante dibuje cinco o seis cosas.
En niveles más avanzados, se puede pedir que al final de la actividad cada estudiante escriba una historia que transcurra en el lugar que ha dibujado.