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Soluciones
Alumno. Nivel Inicial.
8.
CANTANDO SÍLABAS
1.
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COLUMNA
1
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COLUMNA
2 |
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COLUMNA
3 |
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be
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bé
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en
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can
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ta
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do
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ra
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fí
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si
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co
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in
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di
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vi
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dua
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li
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dad
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án
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gel
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|
|
|
|
án
|
ge
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les
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a
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mor
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|
|
en
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tu
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sias
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mo
|
|
Me
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di
|
te
|
rrá
|
ne
|
o
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a
|
je
|
drez
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|
|
|
be
|
be
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|
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fan
|
tás
|
ti
|
co
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| |
|
|
se
|
ma
|
nal
|
|
|
im
|
por
|
tan
|
te
|
|
|
|
|
sí
|
la
|
bas
|
| |
|
|
co
|
ra
|
zón
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|
|
|
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cán
|
cer
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|
|
|
|
cán
|
ta
|
ro
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| |
|
|
can
|
ta
|
rín
|
|
|
|
Ro
|
drí
|
guez
|
|
|
in
|
for
|
má
|
ti
|
co
|
| |
|
en
|
tu
|
sias
|
mó
|
|
|
di
|
fe
|
ren
|
cias
|
|
|
|
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cé
|
lu
|
la
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| |
|
|
|
cor
|
tés
|
|
al
|
can
|
ta
|
ri
|
lla
|
|
|
|
bo
|
tá
|
ni
|
co
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2
a.
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En
la columna 1
|
En
la columna 2
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consonantes
(menos n/s)
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Vocales/n/s
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b.
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En
la columna 1
|
En
la columna 2
|
En
la columna 3
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vocales/n/s
|
consonantes
(menos n/s)
|
todos
|
c.
- Las palabras
que terminan en VOCAL, N o S tienen normalmente el golpe de voz (o acento)
en la penúltima sílaba.
- Las palabras que terminan en CONSONANTE (menos N o S) tienen normalmente
el golpe de voz (o acento) en la última sílaba.
- Todas las palabras que no siguen esta regla llevan una tilde (acento
gráfico) en la sílaba que lleva el golpe de voz.

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